Securing a Policy Framework that Promotes Lifelong Learning

Workshop D – Session 1

Title: Securing a Policy Framework that Promotes Lifelong Learning Chair: Talvi Marja, The State Assembly, Estonia Jean-Francois Lippert, International Centre of Resource and Initiatives, France

Jean-Francois Lippert is from the International Centre of Research and Initiatives in France. He works at the Ministry of Education, the Department of Adult Education, and his main work is the greater network of the national educational system.

I should like to focus on the linkages between the various goals of lifelong learning. At the beginning of this conference we were told that one of the objectives of lifelong learning is to deal with exclusion and social marginalisation. Now, while we promote access to lifelong learning, how can we achieve that? We also want to see how we can respond to emerging economic imperatives, and, when we talk about this, we are talking about maintaining jobs, access to jobs. What about competitiveness? What about political needs and building a multi-cultural society of knowledge and access, and maintaining democracy and cultural development so that we can build a new society?

What are the building blocks of lifelong learning?

Outil de conduite de projet pour les Institutions européennes Version anglaise

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Aide aux devoirs

Aide aux devoirs de vacances

Rattrapage scolaire pour des enfants de la 6éme à la terminale

(1ere à la 7éme secondaire EE)

Savoir être et savoir faire, il n’y a pas de fatalité !

Modalités :

ü De juin à septembre

ü De 1 heure à 4 heures par jour

ü De 1 semaine à 1 mois

Prestation de service éducatif individualisée:

ü Analyse de la demande et des besoins

ü Proposition d’un programme de rattrapage personnalisé

ü Définition d’un contrat de travail : objectifs et progrès

ü Evaluation et suivi des progrès et de l’atteinte des objectifs une fois par semaine

Méthode de travail : écoute, encouragement stimulation, soutient et accompagnement

ü Méthode de travail individualisée prenant en compte le niveau et la capacité d’apprentissage du jeune.

ü Méthode basée sur la responsabilisation de l’enfant et la tenue d’un contrat d’objectifs à atteindre par le jeune.

ü Cadre de travail strict et négocié accompagné par un adulte

Prestation assurée par

ü Jean-François Lippert, 30 ans d’expérience dans l’éducation et le traitement des jeunes en difficulté scolaire : professeur des collèges (Français-Histoire-Géographie), Conseiller principal d’éducation, Chargé de mission nationale à la Direction de l’enseignement scolaire (F), expert détaché à la Commission européenne pendant 6 ans, éducateur de rugby, manager des équipes nationales de rugby U18 et U20 de Luxembourg.

ü Associé, en fonction des besoins du jeune, d’enseignants expérimentés.

Contact : JF Lippert +352 691599988 jlippert@pt.lu

Outil de conduite de projet pour les Institutions européennes Version française

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Chef de projet Education, formation professionnelle tout au long de la vie

• Assurer la veille, la sélection et le traitement d’appels d’offre publics et communautaires dans le domaine de la formation professionnelle, (CR2i, AO Commission, WB, FSE),

• Concevoir, mettre en place et conduire des programmes et des projets de formation professionnelle ainsi que la recherche des financements publics associés; Former des équipes d’enseignants, de formateurs (Institutions européennes, Education Nationale française, secteur privé et ONG)

• Manager des structures de formation et d’éducation en environnement multiculturel (Animation de 140 collaborateurs, gestion de budget de 4M €),

• Mettre en place et piloter un système de management de la qualité dans le domaine de la formation (Manuels qualité, audit labellisation, accompagnement HACCP, ISO).